lunes, 30 de noviembre de 2015
viernes, 27 de noviembre de 2015
jueves, 26 de noviembre de 2015
domingo, 22 de noviembre de 2015
PROYECTO: DULCEROS COSTO Y PRODUCCIÓN
Estimados cadetes:
Estos son los vídeos para realizar los dulceros, obtener su costo y la producción para realizarlos en las dos horas clases:
DÍA DE TRABAJO: MIÉRCOLES 25 de NOV/2015 ALFA- BRAVO y CHARLIE.
DIRECTRICES:
MATERIALES por GRUPO (NIÑOS)
1 pliego por cada color de fomix ( celeste y rosado)
1/2 pliego por cada color de fomix ( blanco, negro, amarillo, azul)
1 silicona líquida
1 marcador negro para fomix
1 tijeras pequeña
1 Tijeras zig-zag (OPCIONAL)
1 cordón de color celeste o amarillo
1 pintura plateada o gris
1 pincel
1 funda de caramelos surtidos ( 100 caramelos)
El gasto del material ( GUARDAR LA FACTURA CON IVA) debe ser dividido para todos los integrantes incluyendo el costo por el transporte.
SON DOS VÍDEOS ( si en el grupo hay mas niñas harán los dulceros de niñas, caso contrario el de minios).
MATERIALES por GRUPO ( NIÑAS)
2 pliegos de fomix ( rosado )
2 metros de tiras fomix morado con diamantina
1 silicona líquida
1 tijeras pequeña
10 calcamonias de Princesa Sofia
2 metros de listón morado
1 funda de caramelos surtidos ( 100 Caramelos)
Estos son los vídeos para realizar los dulceros, obtener su costo y la producción para realizarlos en las dos horas clases:
DÍA DE TRABAJO: MIÉRCOLES 25 de NOV/2015 ALFA- BRAVO y CHARLIE.
DIRECTRICES:
MATERIALES por GRUPO (NIÑOS)
1 pliego por cada color de fomix ( celeste y rosado)
1/2 pliego por cada color de fomix ( blanco, negro, amarillo, azul)
1 silicona líquida
1 marcador negro para fomix
1 tijeras pequeña
1 Tijeras zig-zag (OPCIONAL)
1 cordón de color celeste o amarillo
1 pintura plateada o gris
1 pincel
1 funda de caramelos surtidos ( 100 caramelos)
El gasto del material ( GUARDAR LA FACTURA CON IVA) debe ser dividido para todos los integrantes incluyendo el costo por el transporte.
SON DOS VÍDEOS ( si en el grupo hay mas niñas harán los dulceros de niñas, caso contrario el de minios).
MATERIALES por GRUPO ( NIÑAS)
2 pliegos de fomix ( rosado )
2 metros de tiras fomix morado con diamantina
1 silicona líquida
1 tijeras pequeña
10 calcamonias de Princesa Sofia
2 metros de listón morado
1 funda de caramelos surtidos ( 100 Caramelos)
jueves, 19 de noviembre de 2015
TAREA PARA LUNES 23 DE NOVIEMBRE/2015
La siguiente tarea es de 5 puntos y la lección escrita será de 5 puntos.
Favor realizar la tarea #4 y la hoja adicional para escribir los resultados obtenidos.
Saludos,
Miss Carmen
TAREA # 4
TABLA DE CONSUMO (imprimir dos hojas) Una para tarea y otra para la lección
Favor realizar la tarea #4 y la hoja adicional para escribir los resultados obtenidos.
Saludos,
Miss Carmen
TAREA # 4
TABLA DE CONSUMO (imprimir dos hojas) Una para tarea y otra para la lección
domingo, 15 de noviembre de 2015
jueves, 12 de noviembre de 2015
TAREA N° 3 CORRESPONDIENTE AL 1er PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE
LA SIGUIENTE INVESTIGACIÓN IMPRESA DEBE ENTREGARSE EN UNA HOJA A4 BLANCA (DOS TEMAS POR
CARILLA), CON NOMBRES Y APELLIDOS,
CURSO, GRAPADA CON LA TAREA
# 3, PARA ELLO LEA COMPRENSIVAMENTE LAS DIRECTRICES.
ENUNCIADO: BUSCAR EN
INTERNET o en LIBROS, LAS CARACTERÍSTICAS
Y CUANDO APLICARLO PARA RECONOCER:
Trinomio cuadrado perfecto (Página web)
Trinomio de la forma:
x² + bx + c (Página web)
Trinomio de la forma: ax² + bx + c (Libro)
Suma o Diferencia de Potencias iguales impares. (Libro)
DIRECTRICES:
1.- No se
pueden obtener la información de una sola página (los 2 temas deben ser de 2
páginas diferentes).
2.- En ningún caso debe ser del siguiente
link:
3.- Cada uno debe tener el link de donde obtuvo la información (en
caso de no existir los links al ser revisados por la docente, la lección será
anulada y perderá los puntos).
4.- Si la investigación la encontró en un texto deberá
escribir:
Apellido del o los
autores, año de publicación, Título del
libro, (# de página donde aparece el tema), país de impresión y editorial.
(Además imagen a color de la portada tamaño de imagen 3 base
x 4 altura cm).
1 TEXTO por
cada tema: Ejemplo:
Guevara
D’aniello y Oliveros Saúco, 2012,
Matemática Viva 10, (p.p 67) impreso en Ecuador, Grupo Editorial Norma S.A.
5.- Lo que usted investigue
se le tomará como lección ORAL,
5 estudiantes por clase entre el 17 al 27 de noviembre, calificación correspondiente al segundo parcial. Valor 2,5 puntos cada uno, el orden será al azar).
Descargar tarea 3
martes, 10 de noviembre de 2015
CONSUMO DE ENERGÍA ELÉCTRICA LUNES 16 DE NOV/2015
Estimados Representantes y Estudiantes:
El lunes próximo los estudiantes deberán traer impresa la planilla de energía eléctrica de sus hogares, lo pueden acceder con el código (suministro), se requieren dos planillas una de Enero y la otra de Agosto del presente año.
CONSULTA DE PLANILLAS
Recomendaciones que deben tener presente los estudiantes para ese día:
1.- Los electrodomésticos que mayor potencia son:
Secadora, lavadora, microondas, planchas.
Horas de mayor consumo: 06:00 a 9:00 (mañana) y 18:00 a 22:00 (noche)
2.-Al comprar un electrodomésticos con menor consumo son los "electrodomésticos inteligentes"
3.-Al no conectar varios artefactos a la vez, evitamos el mayor consumo
4.-Revisar las instalaciones eléctricas periódicamente, tomacorrientes e interruptores (que funcionen bien), recordar que la fuga de energía eléctrica provoca un mayor consumo en su planilla.
5.-Limpie periódicamente los focos y lamparas, para aprovechar mejor la energía, el polvo que se deposita en ellos reduce el nivel de luminosidad en un 20%.
6.-Repasar la siguiente tabla:
El lunes próximo los estudiantes deberán traer impresa la planilla de energía eléctrica de sus hogares, lo pueden acceder con el código (suministro), se requieren dos planillas una de Enero y la otra de Agosto del presente año.
CONSULTA DE PLANILLAS
Recomendaciones que deben tener presente los estudiantes para ese día:
1.- Los electrodomésticos que mayor potencia son:
Secadora, lavadora, microondas, planchas.
Horas de mayor consumo: 06:00 a 9:00 (mañana) y 18:00 a 22:00 (noche)
2.-Al comprar un electrodomésticos con menor consumo son los "electrodomésticos inteligentes"
3.-Al no conectar varios artefactos a la vez, evitamos el mayor consumo
4.-Revisar las instalaciones eléctricas periódicamente, tomacorrientes e interruptores (que funcionen bien), recordar que la fuga de energía eléctrica provoca un mayor consumo en su planilla.
5.-Limpie periódicamente los focos y lamparas, para aprovechar mejor la energía, el polvo que se deposita en ellos reduce el nivel de luminosidad en un 20%.
6.-Repasar la siguiente tabla:
Saludos,
Miss Carmen
lunes, 2 de noviembre de 2015
domingo, 1 de noviembre de 2015
VALOR DEL MES DE OCTUBRE
Después de ver el vídeo, escribir una breve descripción del mismo en su cuaderno y los valores que encontró en el.
NOTA: Revisión del cuaderno, jueves 5 de noviembre/2015
NOTA: Revisión del cuaderno, jueves 5 de noviembre/2015
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